La POLIMI Graduate School of Management, parte integrante della School of Management del Politecnico di Milano, ha raggiunto un traguardo eccezionale, venendo premiata per il suo profondo impatto sociale e il costante impegno verso la sostenibilità.
POLIMI GSoM eccelle nel Positive Impact Rating
Questo prestigioso riconoscimento arriva dalla sesta edizione del Positive Impact Rating (PIR), il cui report, intitolato RETHINKING SOCIETAL IMPACT – A roadmap for business schools to implement positive impact, è stato presentato oggi al PIR Global Summit 2025 e discusso anche durante il PRME Global Forum delle Nazioni Unite. La crescente consapevolezza sull'urgenza di formare leader dotati di una forte responsabilità sociale spinge le business school di tutto il mondo a misurare e dimostrare concretamente il proprio contributo alla società.
La sesta edizione del Positive Impact Rating riflette questa tendenza con una partecipazione sempre più ampia e un'analisi approfondita: POLIMI GSoM è tra le 86 scuole (provenienti da 28 Paesi e da tutti e 5 i continenti) che hanno aderito quest'anno, un'edizione che ha visto il coinvolgimento di 17.167 studenti, con un notevole aumento del 13% rispetto all'anno precedente e l'ingresso di 26 nuove scuole valutate per la prima volta.
La POLIMI GSoM si è distinta in modo particolare, essendo l'unica in Europa ad aver ottenuto il Livello 5, la massima qualifica nel contesto del PIR, che la definisce come "Pioneering School". Questo risultato, raggiunto con punteggi tra l'8,8 e il 10, attesta la sua leadership in tutte le dimensioni dell'Impatto. Il PIR si basa su 20 domande che esplorano otto indicatori chiave – tra cui Governance, Cultura, Programmi formativi, Metodi didattici, Supporto agli studenti, Ricerca, Role model e Coinvolgimento con la società – organizzati in quattro aree principali: Motivare, Educare, Abilitare e Coinvolgere.
Le business school mondiali vengono classificate in cinque Livelli di impatto, tre dei quali vengono resi pubblici: Livello 3 (Progressing), Livello 4 (Transforming) e Livello 5 (Pioneering). Ciò che rende il PIR una valutazione unica è la sua natura "creata dagli studenti, per gli studenti". Il rating è concepito per dare voce diretta a coloro che sono i principali fruitori dei percorsi formativi, consentendo loro di esprimere un giudizio su come la scuola affronta le sfide sociali e di sostenibilità, come prepara i futuri leader responsabili e come dovrebbe operare per migliorare il suo impatto positivo. Questo valore aggiunto è il motivo per cui POLIMI GSoM ha scelto di partecipare per il secondo anno consecutivo.
Federico Frattini, Dean di POLIMI Graduate School of Management (in foto), ha espresso grande soddisfazione per il risultato, sottolineando la responsabilità che ne deriva: "Ricevere il massimo livello nel Positive Impact Rating 2025 ed essere riconosciuti come Pioneering School è per noi motivo di grande orgoglio, ma soprattutto di responsabilità. Questo risultato ci incoraggia a proseguire nel nostro impegno ad integrare in modo strutturale la sostenibilità e l’impatto sociale in ogni dimensione della Scuola: dalla didattica alla ricerca, fino alle scelte strategiche e operative."
Frattini ha poi evidenziato un messaggio chiaro proveniente dagli studenti di tutto il mondo: "Vogliono una formazione che li prepari ad affrontare le sfide sistemiche del nostro tempo, non a replicare i modelli del passato. È una richiesta che condividiamo e che continueremo a tradurre in esperienze concrete, interdisciplinari e connesse con il mondo reale. Essere l’unica scuola in Europa in questa categoria ci stimola a fare da ponte tra le aspirazioni globali e le esigenze locali, contribuendo alla trasformazione del nostro ecosistema formativo e imprenditoriale."
Il PIR è un'iniziativa nata dalla collaborazione di esperti di business school e importanti ONG internazionali come WWF, Oxfam e Global Compact delle Nazioni Unite, e gode del sostegno di organizzazioni studentesche di rilievo come oikos, AIESEC e Net Impact, oltre che di VIVA Idea (Costa Rica), della Foundation Institute for Business Sustainability e di FehrAdvice (Svizzera). Questo successo conferma il ruolo di leadership della POLIMI GSoM nel plasmare un futuro in cui l'educazione manageriale è sinonimo di impatto positivo e responsabilità sociale.